À vos agendas: le FLAM ouvre ses portes samedi 18 avril 2026.

Une belle occasion de faire découvrir notre Association à de nouvelles familles.
Et de partager ce que vivent nos enfants chaque semaine.

Dans cette Newsletter, on vous donne un aperçu.

On compte sur vous pour relayer 🙏

🚪 Matinée Portes Ouvertes du FLAM - Samedi 18 avril

📅 Samedi 18 avril 2026
🕙 De 10h à 12h
📍 Lycée Chateaubriand - Villa Strohl-Fern

Nous avons le plaisir de vous annoncer que notre Association organise une matinée Portes Ouvertes le samedi 18 avril, de 10h à 12h, au Lycée Chateaubriand - Villa Strohl‑Fern.

Cette rencontre est une opportunité uniques pour les familles intéressées par notre programme d’enseignement du français langue maternelle de :

• découvrir nos activités et le fonctionnement du FLAM

• rencontrer l’équipe enseignante

• comprendre notre approche pédagogique

• en savoir plus sur le programme 2026‑2027

• explorer le cadre unique de la Villa Strohl‑Fern

👉 Et surtout : faire découvrir le FLAM à de nouvelles familles.

Beaucoup nous découvrent grâce au bouche-à-oreille.

Vous pouvez nous aider :

• en partageant l’information et cette Newsletter autour de vous

• en relayant le visuel dans vos groupes (vous pouver le tétécharger ici)

• en en parlant simplement à d’autres familles

💡 Des parents bénévoles seront également présents pour accompagner cette matinée.
Un grand merci à eux.

🌿 FLAM Vert : Apprendre en Faisant

Le projet FLAM Vert a pris une dimension très concrète.

En mars, lors des séances au jardin pédagogique, les enfants ont pu expérimenter différentes activités en lien avec le vivant.

Du côté des plus jeunes, les enfants ont découvert le principe du semis : planter une graine, comprendre ce dont elle a besoin pour pousser - chaleur, lumière, eau - puis passer à l’action.

Ils ont choisi parmi différentes variétés de tomates (cerises rouges, jaunes, oranges, poires) et de basilic (genovese, citron, thaï, cannelle, grec), avant de planter leurs graines.
Et d’y associer leur prénom.

Dans quelques semaines, les premières pousses apparaîtront.
Et à la fin de l’année, chacun pourra repartir avec sa plante.

Du côté des plus grands, les deux classes ont été réunies et réparties en groupes pour mener deux activités complémentaires.

Certains ont poursuivi les plantations, tandis que d’autres ont participé à la création d’une mare pédagogique.
Une activité concrète et engageante qui a demandé de creuser, manipuler la terre.
Et donc de prévoir des habits et des chaussures adaptés 😇

Le tout s’est déroulé sous le regard expert de Laurent.

👉 Deux approches complémentaires :

• apprendre en observant et en manipulant

• construire ensemble un projet dans le temps

C’est aussi ça, le FLAM : une langue qui se vit à travers des expériences concrètes.

🌍 Journée de la Francophonie: le Français, une Langue Bien Vivante

Le 20 mars, c’était la Journée internationale de la Francophonie.

Quelques chiffres pour prendre la mesure de cette réalité :

• 396 millions de locuteurs

• 4ème langue la plus parlée au monde

• 2ème langue la plus apprise

• 4ème langue la plus utilisée sur internet

• Près d’1 francophone sur 2 a moins de 30 ans

👉 Le français est une langue vivante, dynamique, tournée vers l’avenir.

Et c’est exactement ce que vivent les enfants au FLAM chaque semaine : une langue utilisée, partagée, incarnée.

🎬 Sortie à la Villa Médicis : Apprendre Autrement

Les enfants ont participé à une sortie à la Villa Médicis autour du thème de la biodiversité.

Au programme :

• un moment d’éveil musical dans les jardins

• une visite guidée pour découvrir les espaces et leur richesse naturelle

Une manière différente d’apprendre, en mêlant culture, nature et sensibilité artistique.

Ces sorties permettent de donner du relief aux apprentissages.
Et d’ancrer la langue dans des expériences concrètes.

🔧 Dans les Coulisses

Derrière ces activités, il y a une vraie mobilisation.
De la part des enseignantes.
De la part du Bureau.
De la part des parents.

Organisation des projets, coordination des intervenants, préparation des supports pour les portes ouvertes, diffusion de l’information.
Tout cela repose sur l’engagement de l’équipe et des parents.

Ce travail est souvent invisible, mais il est essentiel pour faire vivre le FLAM.

📌 Infos pratiques

• 📅 Journée Portes Ouvertes : samedi 18 avril (10h–12h)

• 📍 Lycée Chateaubriand – Villa Strohl-Fern

• 🌐 www.flamitalie.org

• 📩 info.flamitalie@gmail.com

👉 Pensez à consulter vos emails pour les communications importantes.

Le printemps approche.

On le sent dans les journées qui rallongent, dans l’énergie des enfants, dans les projets qui prennent forme.

Au FLAM aussi, quelque chose s’active.

Comme nous explique si bien Karine Lagarde (🙏), coordinatrice du Flam Vert, “En mars, on plante!”.

On plante des graines, bien sûr.

Mais aussi des idées, des mots nouveaux, des habitudes, de la confiance.

Chaque samedi, les enfants sèment quelque chose qui grandira un peu plus loin, un peu plus tard.

Et si l’on regarde bien, ici, tout pousse.

Très belle lecture à toutes et à tous,

Sophie Rouilleault
Trésorière du FLAM

🎭 Carnaval : célébrer avant de planter

Avant de planter, on célèbre.

Même si la météo nous a obligés à ajuster légèrement le programme, nous avons pu fêter Carnaval tous ensemble, dans une ambiance joyeuse et détendue.

Sous le gazebo, en musique, les enfants ont partagé un goûter coloré et festif. Les costumes étaient variés, parfois surprenants, toujours portés avec fierté.

Les rires ont circulé d’un groupe à l’autre, naturellement.

Puis est venu le moment du défilé sur le terrain.

Un moment simple, mais précieux. Un moment où chacun a pu se montrer, s’exprimer, oser.

La fête s’est poursuivie dans les petites classes en chansons et expression théâtrale. On rit, on ose se mettre en avant.

Ces temps-là comptent ♥️

Et si certains moments sont pensés pour être partagés avec les familles, d’autres sont volontairement réservés aux enfants.

Pour leur permettre de vivre pleinement l’expérience collective entre eux. Des instants où ils peuvent grandir ensemble, à leur rythme.

Parce que pour que ça pousse, il faut aussi de la lumière.

Et la lumière, parfois, c’est simplement la joie partagée.

🌱 FLAM Vert : en mars, on plante

En mars, on plante.

Les samedis 14 et 21 mars seront consacrés aux plantations dans le cadre du projet FLAM Vert (détails au fond).

Le 14 mars, les enfants planteront des agrumes et du cresson. Les pépins seront récupérés à partir des fruits pressés et dégustés en classe.

Observer, manipuler, comprendre d’où viennent les choses : apprendre passe aussi par les mains.

Le 21 mars, place aux tomates et au basilic. Les deux classes des grands participeront également à la création de la mare pédagogique, accompagnées par Laurent.

Planter, ce n’est pas seulement mettre une graine en terre.

Planter
C’est revenir la semaine suivante pour voir si “ça a germé”.
C’est apprendre la patience.
C’est accepter que tout ne pousse pas au même rythme.

Au FLAM, on plante bien plus que des graines.

On plante le goût d’observer.

Le respect du vivant.

🍋 Villa Médicis : observer pour mieux comprendre

Planter, c’est agir.

Observer, c’est comprendre.

Dans la continuité du projet FLAM Vert, les classes du FLAM participeront à une visite pédagogique à la Villa Médicis autour du thème de la biodiversité.

Les sorties auront lieu les samedis 21 et 28 mars, en petits groupes, accompagnés d’une guide francophone.

Et voici le programme.

Dans le salon de musique, les enfants découvriront Lili Boulanger et seront invités à écouter des musiques évoquant les animaux.

Identifier, imiter, dessiner : apprendre à relier le son, le corps et l’imaginaire.

Dans le jardin des citronniers, ils observeront les formes étonnantes des agrumes et joueront avec les mots disséminés par l’artiste.

Pour les plus jeunes, dessiner à partir d’une forme choisie. Pour les plus grands, écrire un court texte, un poème, à partir des mots glanés.

Puis viendra la visite botanique : hôtel à insectes, potager, jardin des senteurs. Un prolongement naturel du travail mené au jardin pédagogique.

Comprendre la biodiversité, ce n’est pas seulement apprendre un mot.

C’est apprendre à regarder autrement.

Le vivant ne se découvre pas uniquement dans les livres. Il s’observe, il “se marche”, il se respire.

Et là aussi, quelque chose pousse.

🤝 Un jardin ne pousse jamais seul

Un jardin ne pousse jamais isolé.

Il a besoin d’un sol, d’un climat, d’un environnement favorable.

Le FLAM aussi fait partie d’un écosystème plus large : celui du tissu associatif francophone à Rome.

Autour de nous, de nombreuses associations culturelles et éducatives contribuent à faire vivre la langue française, la culture et les liens entre familles. Dans une prochaine édition, nous mettrons à l’honneur certaines d’entre elles.

Parce que grandir, c’est aussi se relier.

Et parce qu’un projet éducatif s’inscrit toujours dans un réseau vivant.

Dans cette dynamique, nous préparons également la prochaine Journée Portes Ouvertes, prévue le 18 avril (à vos agendas).

Une occasion d’ouvrir encore un peu plus le jardin.

🌳 Vous l’avez compris: ici, tout pousse

En mars, on plante.

On plante des graines dans la terre.
Des projets dans les classes.
Des idées, des mots nouveaux, des gestes, des habitudes.

On célèbre ensemble.
On observe.
On expérimente.
On ose.

Et semaine après semaine, quelque chose grandit.

Au FLAM, on plante bien plus que des graines.

On cultive la curiosité.
On fait pousser la confiance.
On nourrit le lien.

Et si l’on regarde attentivement, on le voit bien:

ici, tout pousse.

🧭 Savio : un outil qui prend racine

Depuis la dernière Newsletter, plusieurs familles ont activé l’accès à la plateforme Savio, incluse gratuitement dans l’inscription au FLAM.

Dans certaines classes, l’adhésion est déjà très encourageante : les enfants utilisent la plateforme avec enthousiasme et progressent à leur rythme, en complément du travail mené le samedi.

Savio est loin d’être un “devoir en plus”.

C’est un outil ludique et personnalisé pour renforcer le vocabulaire, la lecture et la maîtrise du français à travers des parcours interactifs.

Si vous ne l’avez pas encore testé, c’est peut-être le bon moment pour le découvrir avec votre enfant.

Chaque enfant du FLAM a un compte gratuit.

Pour obtenir ou réactiver les accès, il suffit d’en faire la demande auprès de son enseignante.

📅 À noter dans vos agendas

• Samedi 14 mars 2026 : FLAM Vert – plantations (agrumes et cresson)
09:40 - 10:20 - Classe de Karine
10:20 - 11:00 - Classe d’Emmanuelle
11:00 - 11:40 - Classe d’Aurore
11:40 - 12:20 - Classe de Marie

• Samedi 21 mars 2026 : FLAM Vert – tomates, basilic et mare pédagogique
09:40 - 10:20 - Classe d’Anne-Sophie
10:20 - 11:00 - Classe de Claire
11:00 - 12:20 - Classe de Jacqueline et d’Emilie

• Samedis 21 et 28 mars : Sorties Villa Médicis (par groupes, selon les classes)

• Samedi 18 avril : Journée Portes Ouvertes

Les informations pratiques détaillées (horaires, organisation par classe, besoins éventuels) seront communiquées par mail et dans les groupes WhatsApp des classes dans les prochains jours.

Pour toute question : info.flamitalie@gmail.com

Merci à toutes les familles pour votre confiance et votre engagement.

C’est avec beaucoup d’enthousiasme et un grand sourire que je prends la plume pour vous adresser ce mot, au nom de toute l’équipe du FLAM Italie Rome.

Être au FLAM, c’est avant tout une aventure collective : des enfants curieux, des enseignantes engagées, des parents présents, et une énergie incroyable qui circule chaque samedi.

Ce sont ces petits moments partagés, parfois discrets mais toujours précieux, qui font la richesse de notre Association.

Dans cette Newsletter, nous avons souhaité mettre en lumière ce qui se vit, très concrètement, au FLAM : les projets qui avancent, les initiatives portées par les parents, et ces lieux de rencontre où se tissent des liens, comme la bibliothèque.

Merci à chacune et chacun d’entre vous pour votre implication, votre bonne humeur et votre fidélité.

Ensemble, nous faisons vivre un FLAM chaleureux, vivant et tourné vers l’avenir.

Bonne lecture à tous, et belle découverte de la vie du FLAM au fil des pages.

Sandra Massé
Vice-Présidente FLAM Italie Rome

📚 La bibliothèque du FLAM : projet vivant, porté par les parents

Au FLAM, il existe des projets que l’on ne voit pas toujours, mais qui comptent énormément.

La bibliothèque en fait partie.

Elle n’est pas seulement un espace où l’on emprunte des livres : c’est un lieu de lien, un projet vivant, construit semaine après semaine grâce à l’engagement des parents.

Ici, rien n’est figé ni parfait. La bibliothèque évolue, s’adapte, cherche sans cesse à faire mieux.

Et c’est précisément ce qui fait sa richesse. Derrière les livres, il y a des parents bénévoles qui donnent de leur temps, transportent des cartons, rangent, expliquent, accueillent.

Leur présence rend ce projet possible, tout simplement.

Parmi eux, Janine est l’un des visages familiers de la bibliothèque. Elle en est la continuité, la voix discrète mais essentielle. Elle connaît les livres, les enfants, les habitudes, et surtout l’importance de ce moment partagé.

Grâce à elle - et aux parents qui chaque samedi s’alternent pour l’accompagner - la bibliothèque devient un espace rassurant, accessible, chaleureux.

Pour les enfants, surtout les plus jeunes, cette présence parentale a une valeur particulière. Voir papa ou maman tenir un livre, aider, expliquer, fait naître une fierté enfantine très forte.

Les enfants se redressent, sourient, montrent : « C’est ma maman », « Salut papa ».

Dans ces instants-là, la bibliothèque dépasse largement sa fonction première. Elle devient un symbole : celui d’une communauté où chacun peut trouver sa place, contribuer, et transmettre le goût de la langue et de la lecture.

📖 Un samedi matin entre 2 terrains de foot

Le samedi, pendant la récréation, la bibliothèque du FLAM prend vie en plein air, entre 2 terrains de foot.

Le ballon rebondit, les voix résonnent, les enfants courent… et, juste à côté, les livres s’ouvrent.

Sous le soleil - ou parfois sous le chapiteau quand la pluie s’invite - des tables apparaissent, les caisses s’ouvrent, des albums circulent de main en main.

Ce n’est pas une bibliothèque silencieuse : c’est un lieu animé, traversé par les rires, les discussions, les allers-retours.

Le foot attire, bien sûr - la concurrence est réelle.

Mais la curiosité aussi.

Autour des livres, les parents échangent. On se reconnaît, on discute quelques minutes, on partage une recommandation, une anecdote.

Pour beaucoup de mamans et papas, c’est aussi une manière d’entrer dans l’école, de découvrir les espaces, de se sentir chez soi. La bibliothèque devient alors un point de rencontre, un prétexte simple et naturel pour créer du lien.

Ce qui frappe, quand on s’y attarde un instant, c’est cette atmosphère particulière : rien de spectaculaire, mais quelque chose de profondément humain.

Une communauté qui se construit dans les détails, dans la présence, dans ces moments ordinaires qui, mis bout à bout, donnent tout son sens au FLAM.

🧭 Savio : apprendre le français en cheminant

Certains d’entre vous ont peut-être déjà entendu parler de Savio, une plateforme pédagogique en ligne que le FLAM utilise comme ressource complémentaire.

Nous souhaitions vous en dire quelques mots ici, avant d’y consacrer très prochainement une Newsletter

Savio tire son nom d’une histoire vraie : celle de Dominique Savio, un enfant de l’Italie du XIXᵉ siècle qui allait à l’école à pied et apprenait, tout simplement, en chemin.

C’est cette idée qu’a gardée Savio : apprendre en voyageant, à travers des parcours illustrés, ludiques et interactifs, bien loin d’un site classique d’exercices.

Chaque enfant choisit un personnage et se lance dans un parcours thématique qui enrichit progressivement son vocabulaire, sa culture générale et sa maîtrise de la langue française. Lecture, grammaire, conjugaison, orthographe et vocabulaire sont abordés étape par étape, sous forme de défis motivants.

L’un des points forts de Savio est son approche bienveillante et personnalisée.

Les parcours suivent le programme officiel de l’Éducation nationale française, sans afficher de niveau scolaire (CE1, CE2, etc.), afin de permettre à chaque enfant d’avancer à son rythme, selon son niveau réel de français.

Un test de niveau gratuit, conçu pour les enfants à partir de 7 ans, aide parents et enseignants à choisir le parcours le plus adapté.

👉 Concrètement : chaque enfant inscrit au FLAM dispose d’un accès personnel à Savio, inclus et gratuit dans le cadre de son inscription.

Pour obtenir ou réactiver les accès de votre enfant, il suffit d’en faire la demande auprès de son enseignante.

Nous reviendrons très bientôt plus en détail sur Savio, son fonctionnement et ses usages possibles au FLAM.

Le “Cinema dei Piccoli” de Villa Borghese

Dans le cadre de notre projet pédagogique autour du FLAM Vert, nous aurons le plaisir d’emmener nos classes de FLAM au Cinema dei Piccoli dans le parc de Villa Borghese.

Le film projeté sera Flow : Le chat qui n’avait plus peur de l’eau.

Un chat se réveille dans un univers envahi par l’eau où toute vie humaine semble avoir disparu. Il trouve refuge sur un bateau avec un groupe d’autres animaux. Mais s’entendre avec eux s’avère un défi encore plus grand que de surmonter sa peur de l’eau ! Tous devront désormais apprendre à dépasser leurs différences et à s’adapter au nouveau monde qui s’offre à eux… (Source: UFO Distribution)

Répartition des classes :

• le 24/01 à 09h45 → Classe des maîtresses Aurore et Emmanuelle

• le 24/01 à 11h15 → Classe des maîtresses Marie et Karine

• le 7/02 à 09h45 → Classe des maîtresses Claire et Anne-So

• le 7/02 à 11h15 → Classe des maîtresses Jacqueline et Emilie

Le tissu associatif français à Rome

Le FLAM s’inscrit dans un environnement associatif bien plus large, au sein duquel des échanges, des collaborations et des initiatives communes peuvent voir le jour.

Ces liens font partie de la vie de l’Association et méritent d’être présentés avec le recul et l’attention qu’ils nécessitent.

Nous y consacrerons prochainement une Newsletter spécifique, pour prendre le temps d’en présenter le cadre, les acteurs et les objectifs de manière claire et équilibrée.

Associations par catégorie :

• Rome Accueil

• Union des Français de Rome et du Latium

• Français du monde - ADFE Rome Rome-Naples

• Association des Membres de l’Ordre des Palmes Académiques

• AMONMFISS - Association nationale des membres de l’Ordre National du mérite

• Entraide Saint-Louis

• AVFI Anciens Combattants Français en Italie

• ANAK-Tnk Aide aux enfants des rues de Manille)

• Pieux Etablissements - Centre d’Accueil des Pelerins

• UNICEF - Comitato Italiano

• CARITAS

• Chateau Musique - Ecole de musique au Lycée Chateaubriand

• Théâtre Français de Rome

• Rencontres Romaines

• ADALC - Association des anciens élèves du Lycée Chateaubriand

• APE Chato Roma - Association des parents d’élèves du Lycée Chateaubriand

• GIPE - Groupe Indépendant de Parents d’Élèves du Lycée Chateaubriand de Rome

• La Petite Ecole Française de Rome

• Pontevia!

• La petite tribu francophone

🧭 Infos pratiques & rappels

Le FLAM Italie Rome est une Association de jeunesse à but non lucratif qui propose des cours et des activités ludiques en français aux enfants francophones non scolarisés dans les écoles françaises. Les activités s’adressent aux enfants de 5 à 16 ans.

Nous rappelons l’importance de préciser la liste complète des ingrédients pour toute préparation faite maison et amenée en classe, afin de prévenir les risques d’allergies. Les informations pratiques continuent d’être partagées via les groupes WhatsApp de classe.

Un rappel également concernant les photos : merci de respecter les consignes liées au droit à l’image et au RGPD.

👉 Pour découvrir le projet et suivre l’actualité du FLAM
→ site web FLAM Italie Rome

📩 Pour contacter le bureau : info.flamitalie@gmail.com

💌 La Newsletter FLAM Italie Rome vous a plu ?

N’hésitez pas à la partager avec des parents francophones qui pourraient être intéressés pour l’année prochaine.

Merci pour votre soutien, votre confiance et votre engagement 🙏

C’est avec beaucoup de joie, et une certaine émotion, que je vous écris aujourd’hui au nom de toute l’équipe du FLAM Italie Rome.

En ce début d’année scolaire, je tiens avant tout à vous remercier chaleureusement pour votre confiance, votre présence et votre engagement auprès de l’Association.

Au nom du Bureau, je souhaite également remercier celles et ceux qui s’investissent chaque semaine pour faire vivre le FLAM : Sandra Massé (Vice-Présidente), Émilie Chazelle (Secrétaire) et Sophie Rouilleault (Trésorière). Leur implication aux côtés des enseignantes et des bénévoles est précieuse.

Je tiens aussi à adresser un merci tout particulier aux parents engagés : ceux qui font vivre la bibliothèque du FLAM, ceux qui contribuent au site et à cette Newsletter, ainsi que le groupe de parents impliqués dans le projet FLAM Vert. Votre énergie, vos idées et votre disponibilité sont essentielles à la richesse de notre Association.

À travers cette première Newsletter dans sa nouvelle version, nous avons souhaité partager avec vous la vie de l’Association, les projets pédagogiques de vos enfants et les moments forts qui rythment notre année.

J’espère de tout cœur que vous y retrouverez l’esprit du FLAM : un lieu d’apprentissage, de rencontres et de lien entre familles, au service de la langue française.

Bonne lecture,

Paul Thérond
Président FLAM Italie Rome

🧩 Retour sur l’Assemblée Générale - La vie de l’Association FLAM

L’Assemblée Générale du FLAM Italie (22-nov 2025) est un moment important de la vie de l’Association: l’occasion de faire le point, de remercier celles et ceux qui s’engagent, et de regarder l’avenir avec confiance.

Paul, président du FLAM Italie, a rappelé l’ancrage de notre Association au sein de FLAM Monde, ainsi que le lien fort avec le Lycée Chateaubriand, qui accueille nos activités dans un cadre privilégié.

Une bonne nouvelle a marqué ce début d’année : le nombre d’inscriptions est en hausse par rapport à l’an dernier, signe de l’intérêt et de la confiance des familles.

Sophie, Trésorière, a chaleureusement remercié le Bureau sortant pour le travail accompli. Les comptes ont été approuvés et la situation financière de l’Association est saine et solide, ce qui permet d’aborder l’année sereinement.

Emilie, Secrétaire, a ensuite présenté un point sur les inscriptions. La section des grands est actuellement complète, et le bureau étudie déjà des pistes d’organisation pour l’année prochaine afin de répondre au mieux aux besoins des familles.

Plusieurs interventions ont rythmé l’Assemblée, avec notamment la participation de Karine Lagarde, Responsable du Projet Pédagogique “Le FLAM Vert” et enseignante, de la bibliothèque du FLAM, ainsi que de Carole de Blesson et Gaëlle Barré, Conseillères des Français de l’Étranger, illustrant les liens avec les institutions françaises à l’étranger.

Enfin, Sandra, Vice-Présidente, a partagé quelques perspectives pour la suite de l’année, avec l’annonce d’une nouvelle Assemblée Générale en fin d’année scolaire, qui permettra de présenter plus en détail les projets à venir pour 2026–2027.

Un grand merci à toutes les personnes engagées qui font vivre le FLAM au quotidien.

🌱 Notre thème de l’année : Le FLAM Vert

Cette année scolaire 2025–2026 s’inscrit sous le signe de la Nature, de la découverte et de l’apprentissage par l’expérience avec le thème pédagogique “Le FLAM Vert”.

Chaque année, une thématique commune accompagne les classes du FLAM et nourrit les activités en classe comme en extérieur.

Après les Jeux Olympiques en 2024 et le Voyage en 2025, le FLAM Vert prolonge cette dynamique en invitant les enfants à apprendre le français au contact du vivant, en observant, en manipulant et en expérimentant.

Le projet FLAM Vert est né à la fois du désir de poursuivre ce lien avec la Nature et de la rencontre avec le maître d’œuvre du jardin pédagogique du Lycée Chateaubriand.

Grâce à la créativité et au professionnalisme de cet enseignant-laborantin, un jardin pédagogique multiforme s’est développé au cœur du lycée. Il offre aujourd’hui un véritable espace d’apprentissage pour les élèves, de la maternelle au collège.

Ce jardin est un lieu riche et varié : parcelles de potager, espaces d’observation de la biodiversité, classe dehors, coin d’herbes aromatiques, mare pédagogique, composteur.

Autant de supports concrets pour enrichir le vocabulaire, développer la curiosité et renforcer la pratique du français dans un contexte vivant et stimulant.

Tout au long de l’année, les enfants du FLAM participeront à des activités guidées par leurs enseignantes, adaptées à leur âge. Ils suivront la vie d’une parcelle de potager, prépareront du terreau à partir de terre et de compost, observeront la faune et la flore du parc, découvriront les plantes utiles en cuisine ou en médecine.

Les parents volontaires - que nous remerciont d’avance - pourront également être associés à certaines séances, dans un esprit d’accompagnement et de partage, avec un objectif commun : favoriser l’usage du français et le plaisir d’apprendre ensemble.

🌿 Le FLAM Vert en pratique : les classes en action

Depuis le début de l’année, le thème Le FLAM Vert prend vie très concrètement dans les différentes classes du FLAM, à travers des activités adaptées à l’âge des enfants et guidées par leurs enseignantes.

Les plus jeunes découvrent la nature en observant et en écoutant : chants d’oiseaux, escargots, premières notions de biodiversité.

D’autres groupes aménagent un lombricarium, apprennent à reconnaître les petites bêtes du jardin et comprennent leur rôle dans la vie du sol.

Les classes intermédiaires travaillent autour des plantes aromatiques : plantations, récoltes, manipulation des plantes et préparation de sel aromatique.

Ces activités sont l’occasion d’enrichir le vocabulaire, de décrire des sensations, et de mettre des mots sur des gestes concrets.

Les plus grands s’engagent dans des projets de plus longue durée : fabrication de mangeoires et de nichoirs pour les oiseaux du parc, constitution d’un herbier, reconnaissance des espèces d’arbres à partir des feuilles et des écorces, ou encore observation de la faune grâce à des pièges photos.

Certaines classes poursuivent également la construction d’une haie sèche et la préparation du compost pour créer du terreau.

Ces séances se déroulent dans le jardin pédagogique du lycée Chateaubriand, selon un calendrier précis. Les parents volontaires sont invités à y assister ou à co-encadrer certaines activités, en lien avec les enseignantes. Leur présence permet d’accompagner les enfants, de favoriser les échanges en français et de prolonger l’expérience dans un cadre convivial.

À travers ces projets, le FLAM Vert devient un véritable fil conducteur de l’année, où l’apprentissage de la langue française se nourrit de l’observation, de l’expérimentation et du plaisir d’être ensemble.

🎨 Sortie des grands : culture & immersion numérique

Le samedi 29 novembre 2025, les élèves des classes des grands ont participé à une sortie pédagogique originale mêlant culture, observation et nouvelles technologies, dans le cadre de l’événement “Novembre Numérique” au Centre Saint-Louis.

La matinée a débuté par la projection d’un épisode de “L’Armée des romantiques”, permettant aux élèves de découvrir le courant artistique du Romantisme à travers des figures marquantes et des œuvres emblématiques. Cette première approche a servi de point de départ à un travail plus interactif.

Les enfants ont ensuite répondu à un quiz en ligne et participé à plusieurs petits jeux basés sur l’observation de tableaux.

Ces activités ludiques ont encouragé l’attention aux détails, l’expression orale et l’échange en français autour des œuvres présentées.

Un moment fort de la sortie a été l’expérience de réalité virtuelle, qui a permis aux élèves de s’immerger dans le célèbre tableau Le Bar aux Folies Bergère d’Édouard Manet. Grâce à cette approche innovante, ils ont pu explorer l’œuvre autrement, en se plaçant “à l’intérieur” du tableau et en observant ses éléments sous un angle inédit.

La matinée s’est conclue par un temps de synthèse autour du Romantisme, suivi d’un atelier photo interactif, invitant les élèves à porter un regard personnel et créatif sur ce qu’ils avaient découvert.

Cette sortie a offert une belle occasion de relier culture francophone, apprentissage de la langue et outils numériques, tout en stimulant la curiosité et l’esprit critique des élèves.

🎄 Temps forts de fin d’année : la Fête de Noël FLAM

Ce samedi (20 décembre 2025), le FLAM vivra l’un de ses moments les plus attendus de l’année avec la Fête de Noël, un temps de partage qui réunit enfants, parents et enseignants avant les vacances.

La matinée commencera comme à l’habitude avec les cours, puis chaque classe participera au Secret Santa.

Chaque enfant apportera un livre en français, soigneusement emballé et adapté à son âge, et repartira avec un autre livre. Une belle façon de faire circuler les histoires, de donner le goût de la lecture et de célébrer Noël autour de la langue française.

À partir de 11h30, parents et enfants se retrouveront pour un goûter convivial sous le gazebo du Moresco. Ce moment informel est toujours très apprécié : il permet de se retrouver, d’échanger et de renforcer les liens entre les familles du FLAM, dans une ambiance chaleureuse et festive.

La réussite de cette fête repose aussi sur la participation de toutes et tous. Les familles sont invitées à contribuer à l’organisation du goûter, selon les indications transmises par les enseignantes et les groupes de classe. Cette collaboration est essentielle pour garantir un moment agréable et adapté à tous les enfants.

La Fête de Noël marquera également la dernière séance FLAM avant les vacances, avant de se retrouver en janvier pour la suite des activités et de nouvelles découvertes tout au long de l’année.

🧭 Infos pratiques & rappels

Ce samedi (20 décembre 2025) marquera la dernière séance FLAM avant les vacances de Noël. Les activités reprendront ensuite en janvier pour la suite de cette belle année FLAM.

Nous rappelons l’importance de préciser la liste complète des ingrédients pour toute préparation faite maison, afin de prévenir les risques d’allergies. Les informations pratiques continuent d’être partagées via les groupes WhatsApp de classe.

Un rappel également concernant les photos : merci de respecter les consignes liées au droit à l’image et au RGPD.

Le FLAM Italie Rome est une Association de jeunesse à but non lucratif qui propose des cours et des activités ludiques en français aux enfants francophones non scolarisés dans les écoles françaises. Les activités s’adressent aux enfants de 5 à 16 ans.

👉 Pour découvrir le projet et suivre l’actualité du FLAM
→ site web FLAM Italie Rome

📩 Pour contacter le bureau : info.flamitalie@gmail.com

💌 Cette newsletter vous a plu ?
N’hésitez pas à la partager avec des parents francophones qui pourraient être intéressés pour l’année prochaine.

Merci pour votre soutien 🙏